一个人的生命的最早几年构成了她未来的关键基础 - 在社会中的健康，人际关系和运作方面。
饮食，游戏和学习都是该发展的重要组成部分，但是对社会联系的重要性进行了持续研究。那是孩子之间的社交联系；就像他们可能在学龄前以及孩子父母形成的更广泛的社交网络一样。
新的美国研究旨在找出不同的社交网络，特别是在母亲中，如何影响婴儿的大脑发育。在生下健康的婴儿之后，邀请了一千多位母亲参加2006年至2011年的研究。
研究人员收集了有关每个孩子父母的教育水平的信息，无论父母在一起生活，家庭的规模，母亲的社交网络的广泛程度以及他们对附近其他人的了解程度。
然后，调查人员在两个孩子两岁时测量了每个孩子的认知发展，并调整了结果以说明家庭的社会经济地位。
他们发现有一些“社交网络”特征确实影响了婴儿的大脑发展方式。当母亲拥有一个更大的社交网络时，两年后为婴儿带来了更好的认知得分。
一个家庭在附近（他们认识多少人）的“陷入困境”似乎对认知没有影响。拥有一个更大的家庭（六个或更多人）似乎对认知发展产生负面影响。
父母是否在一起生活似乎并不是一个因素，尽管其他研究表明，父母双方都处于同一屋顶和年幼的孩子的认知得分之间存在联系。
含义
作者说，有很多朋友的母亲可能有更多机会让孩子与其他孩子一起玩，这反过来可能会影响认知的发展。妈妈的更强大的网络也可能使她感到更加支持，并能够通过强大的安全网应对父母的挑战。
